Zauberhafte Physik mit Sprach- und Sachkisten

Das Projekt „Zauberhafte Physik mit Sprach- und Sachkisten“ ist als Lehrmittel für die Primarstufe von Grundschulen konzipiert. Es fördert sinnerfassendes Lesen, Sprache, handlungsorientiertes Arbeiten, feinmotorische Fähigkeiten und Beobachtungsgenauigkeit. Vor allem aber soll es physikalische Interessen wecken bzw. verstärken. Es schließt die MINT-Bildungskette von der Kita bis zur Oberschule. Seit 2013 wurden 15 Sprach- und Sachkisten entwickelt und erprobt.

Zielgruppe: Lehrkräfte der Primar- und Sekundarstufe I zum Einsatz im Deutsch- und Sachunterricht.

Konzept: Die Kinder einer Klasse werden in Zweierteams eingeteilt. Die Zweierteams lesen gemeinsam eine altersgerecht verfasste Versuchsanleitung und bauen das beschriebene Experiment zusammen, das sie selbst oder in der Klassengemeinschaft erproben. Die physikalischen Inhalte ihres Experiments werden in einer weiteren Stunde durch Versuche zum gleichen Themenfeld vertieft.

Unterrichtsmaterialien: Die Versuchsmaterialien stammen weitgehend aus dem Umfeld der Kinder. In der Webseite www.zauberhafte-physik.net werden folgende Unterlagen zum kostenlosen Download zur Verfügung gestellt:

• Anleitungstexte in drei unterschiedlich anspruchsvollen Leseversionen,
• physikalische Hinweise mit Schautafeln sowie
• detaillierte Inhaltsangaben für die Zusammenstellung der Sprach- und Sachkisten.

Die Experimente sind so ausgewählt, dass sie in einer Schulstunde von Kindern im Alter von 6 bis 14 Jahren zusammengebaut und erprobt werden können. Für 12 Sprachkisten stehen Lesetexte zum „Deutsch lernen mit Physik“ zur Verfügung.

Verbreitung: Das Projekt wird über Lehrerfortbildungen, MINT-Initiativen und Verlinkung mit den Länder-Schülerportalen verbreitet.